【高中课文晋祠全文】《晋祠》是人教版高中语文教材中的一篇散文，作者为梁衡。文章通过对山西太原西南郊的晋祠进行描写，展现了其悠久的历史、丰富的文化内涵以及独特的自然景观。文章语言优美，情感真挚，具有较强的文学性和思想性。
一、
《晋祠》以游记的形式，围绕晋祠这一历史遗迹展开叙述，通过描绘晋祠的建筑、雕塑、碑刻、古树等元素，表达了对中华传统文化的敬仰和对历史变迁的感慨。文章不仅展示了晋祠的美，还通过细节描写传达了作者对历史文化的深刻思考。
二、主要内容概括
| 项目 | 内容 |
| 作者 | 梁衡 |
| 文体 | 散文（游记） |
| 地点 | 山西太原西南郊的晋祠 |
| 主题 | 表现晋祠的历史文化价值，表达对传统文化的热爱与敬畏 |
| 结构 | 游览顺序：进门—献殿—鱼沼—圣母殿—难老泉—周柏—唐槐—碑林—回廊 |
| 语言风格 | 描写细腻，语言优美，富有诗意 |
| 思想感情 | 对历史文化的敬仰，对自然与人文交融的赞美 |
三、重点段落解析
1. 开头部分
作者以“我”第一人称进入晋祠，营造出一种身临其境的感觉，为全文奠定了情感基调。
2. 献殿与鱼沼
描述了晋祠的建筑布局和艺术特色，突出了其历史厚重感。
3. 圣母殿与难老泉
重点描写圣母殿的塑像和难老泉的景色，表现了晋祠的文化与自然之美。
4. 古树与碑林
通过描写周柏、唐槐等古树和历代碑刻，突出晋祠的历史延续性和文化积淀。
5. 结尾部分
作者在游览结束后，表达了对晋祠的留恋之情，也引发读者对历史与文化的思考。
四、写作特点
- 结构清晰：按照游览顺序展开，层次分明。
- 描写细腻：对建筑、雕塑、植物等均有细致刻画。
- 情感真挚：通过对景物的描写，流露出对历史文化的深情。
- 语言优美：多用比喻、拟人等修辞手法，增强文章的表现力。
五、学习建议
1. 积累词汇：注意文中出现的古文词汇和历史典故。
2. 理解情感：体会作者对晋祠的情感态度，理解其文化意义。
3. 赏析语言：品味文中优美的描写和修辞手法。
4. 拓展阅读：可结合其他关于晋祠或古代建筑的文章进行比较阅读。
如需进一步了解《晋祠》的背景知识或相关练习题，可继续提问。